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教育支援のためのバイオメンタル技術の開発

研究課題

戦略的な研究開発の推進 社会技術研究開発事業

体系的番号 JPMJRX0438
DOI https://doi.org/10.52926/JPMJRX0438

研究代表者

六反 一仁  徳島大学, 大学院ヘルスバイオサイエンス研究部, 教授

研究期間 (年度) 2004 – 2009
概要心の健全な発達を阻害する養育環境等により心を病む学生が急増している。本研究では、大学生を対象に、従来の調査法と光トポグラフィー、ストレス評価用DNAチップ、唾液検査などの新しい生物学的評価法を融合させた追跡調査を行い、心の発達を阻害する素因及び環境リスク要因を抽出し、養育・教育環境を改善する生物学的指標を明らかにして、教育現場における心の健康を推進する新たな予防社会技術システムを構築する。
研究領域「脳科学と社会」研究開発領域/脳科学と教育

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JSTプロジェクトデータベース掲載開始日: 2015-09-30   JSTプロジェクトデータベース最終更新日: 2025-03-26  

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