科学技術リテラシーの実態調査と社会的活動傾向別教育プログラムの開発
| 体系的番号 |
JPMJRX0653 |
| DOI |
https://doi.org/10.52926/JPMJRX0653 |
研究代表者 |
西條 美紀 東京工業大学, 統合研究院, 教授
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| 研究期間 (年度) |
2006 – 2009
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| 概要 | 科学技術コミュニケーションにおける情報の受け手のニーズと受容能力に対する考慮が十分ではないという問題意識から、国民の科学技術リテラシーの実態調査、リテラシー構造のグループ化を行い、グループごとの教育プログラムを開発することをねらいとする。調査は、質問紙と行動分析を組み合わせて行い、被験者の社会における活動傾向と科学技術についての知識と意識を関連させてリテラシー構造を考える。研究成果として、参加者のリテラシーを踏まえた科学技術コミュニケーションの技法を開発する。
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| 研究領域 | 「科学技術と人間」研究開発領域／21世紀の科学技術リテラシー |
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