研究代表者 |
加藤 聡 松江工業高等専門学校, 情報工学科, 助手
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| 研究期間 (年度) |
2008
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| 概要 | 近年,生涯教育がますます盛んになっており、その一つとして古文書を扱った古典文学や歴史の学習がある。古文書はくずし字で書かれており、古典文学や日本史を専攻する大学生や大学院生においても、くずし字の読解技術の修得にはかなりの時間を要する。そのため、一般の人にとって古文書の読解は極めて困難である。本課題では、現代手書き文字認識の技術を用いることにより、“初心者”が読解困難な文字に対する読みの候補文字を複数個提示することにより古文書学習を支援するシステムを構築する。
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