| 体系的番号 |
JPMJAX2005 |
| DOI |
https://doi.org/10.52926/JPMJAX2005 |
研究代表者 |
石田 隆 東京大学, 大学院新領域創成科学研究科, 大学院生（博士課程）
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| 研究期間 (年度) |
2020 – 2022
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| 概要 | 教師あり学習におけるベイズ誤差とは、与えられた問題に対する予測誤差の下限のことを指します。本研究では、ベイズ誤差を推定するための技術に取り組みます。また、ベイズ誤差推定を通して過剰適合を発見することや、正則化手法の研究も行います。
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| 研究領域 | 数理・情報のフロンティア |
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