運動が上達するとは

研究課題

体系的番号	JPMJPR95K4
DOI	https://doi.org/10.52926/JPMJPR95K4
研究代表者	片山正純豊橋技術科学大学, 情報工学系, 講師
研究期間 (年度)	1995 – 1998
概要	対象物操作における運動機構は対象物の認知機構と密接に関係しています。この観点から、「手の知能」獲得過程において運動と認知の相互作用により学習した対象物の内部モデルが本質的な役割を果たすと考え、この認知・運動学習機構を明らかにします。
研究領域	知と構成