2005 年度終了報告書

学習によるシーン理解の研究

研究課題

戦略的な研究開発の推進戦略的創造研究推進事業さきがけ

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体系的番号	JPMJPR02O6
DOI	https://doi.org/10.52926/JPMJPR02O6
研究代表者	長谷川修東京工業大学, 像情報工学研究施設, 助教授
研究期間 (年度)	2002 – 2005
研究領域	相互作用と賢さ