幼児教育の「質」が子供の学力や非認知能力に与える効果の検証

研究課題

戦略的な研究開発の推進社会技術研究開発事業(RISTEX)

体系的番号	JPMJRX21B1
DOI	https://doi.org/10.52926/JPMJRX21B1
研究代表者	中室牧子慶應義塾大学, 総合政策学部（藤沢）, 教授
研究期間 (年度)	2021 – 2024
概要	本プロジェクトでは、幼児教育の「質」が子供たちの発達や就学後の学力に与える影響を明らかにする研究を、首都圏の２自治体と共同で実施する。「保育環境評価スケール」を用いた幼児教育の質の評価を行う。評価の対象となるクラスに在籍する児童の発達の計測のほか、児童の保護者と担当保育士に対する質問紙調査も実施する。自治体内の幼稚園・保育所で、悉皆しっかい的に、保育の質、児童の発達、児童の保護者と担任保育士の状況についてデータを取得し、同一児童を中学校卒業時まで追跡する。同評価スケールの結果に基づいて幼稚園や保育所にフィードバックを行うことがスケールのスコア自体と、その後の児童の発達や学力に与える影響についても検証を行う。
研究領域	科学技術イノベーション政策のための科学

報告書

(5件)

主な研究成果
(5件)

すべて雑誌論文 (5件) (査読あり 2件、オープンアクセス 5件)

[雑誌論文] Association between the COVID-19 pandemic and early childhood development2024
- 著者名
  Sato, K., Fukai, T., Fujisawa, K., & Nakamuro, M.
- 雑誌名
  
  JAMA Pediatrics
  
  巻: 177 号: 9 ページ: 930-938
- DOI
  10.1001/jamapediatrics.2023.2096.
- 査読あり / オープンアクセス
[雑誌論文] Quality of early childhood education and care in Japanese accredited nursery centers: A study using early childhood environment rating scale, third edition (ECERS-3)2024
- 著者名
  Fujisawa, K., Fukai, T. & Nakamuro, M.
- 雑誌名
  
  PLOS One
  
  巻: 18 号: 2
- DOI
  https://doi.org/10.1371/journal.pone.0281635
- 査読あり / オープンアクセス
[雑誌論文] Analyzing Childcare Quality: Impacts on child development and parental mental health, and effectiveness of professional development2024
- 著者名
  Fujisawa, K., Fukai, T., Chien, LE, & Nakamuro, M.
- 雑誌名
  
  RIETI Discussion Paper Series
  
  巻: 24-E-058
- オープンアクセス
[雑誌論文] 認可保育所における幼児教育・保育の質に関する評価の実施と課題2024
- 著者名
  藤澤啓子・深井太洋・広井賀子・中室牧子
- 雑誌名
  
  ESRI Discussion Paper
  
  巻: 369
- オープンアクセス
[雑誌論文] 福祉サービス第三者評価と保育の質との関連：現状と課題.2024
- 著者名
  藤澤啓子、杉田壮一朗・深井太洋・中室牧子
- 巻
  22-J-042
- オープンアクセス